Estos días hemos tenido mucho movimiento. Además de visitarnos estudiantes del instituto de Merano (Italia), gracias al programa Erasmus +, hemos trabajado el origen de nuestros estudiantes con un grupo de 3º de ESO.
Primero, conseguimos los datos de los alumn@s matriculados gracias a nuestras compañeras de administración. Después, dividimos la clase en tres grupos. Unos elaboraron las banderas. Otros hicieron el título y la maquetacion. Un grupo más, calculó los porcentajes y contabilizó el número de estudiantes por país
El programa Erasmus + y la variedad cultural del alumnado hace que las competencias lingüísticas se desarrollen y trabajen contínuamenente. Además, el uso de la lengua valenciana en muchas actividades y asignaturas facilita el reconocimiento de diferentes sonidos y agudiza el oído. Los estudiantes de Merano, nativos en alemán a pesar de vivir en el norte de Italia, nos han enseñado que las fronteras políticas no coinciden muchas veces con las culturales y lingüísticas.
Aquí os dejo unas fotos de las excursiones con los estudiantes de Merano y el trabajo realizado sobre las nacionalidades del instituto.
Nos vemos en el instituto.
Victoria
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