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viernes, 27 de enero de 2023

Paco Aura y Mauthausen

Tal día como hoy, 27 de enero, se celebra el día internacional de Conmemoración en Memoria de las Víctimas del Holocausto (por ser ese día la fecha de liberación del mayor campo de concentración, el de Auschwitz (Polonia), por parte de los rusos).

Además, el 5 de mayo de 2022 se cumplió el 77 aniversario de la liberación del campo de concentración de Mauthausen, en Austria. Por eso se toma ese día, en muchos países de Europa, como el día del homenaje a todas las personas deportadas y muertas en los campos de concentración nazis.

Con la instauración de estos días se pretende honrar la memoria de las personas que se sacrificaron por la libertad. Nos debe servir de aprendizaje para huir de toda forma de totalitarismo e intolerancia, para que no se vuelva a repetir.
Este año se montó una exposición, en la plaza del Ayuntamiento, en homenaje a las víctimas valencianas de los campos de concentración nazis. En Mauthausen se concentraron la mayoría de los deportados españoles y fue donde murieron la mayor parte de ellos. Aquí os dejo unas fotos de la exposición.




Hemos estado varias veces con los estudiantes visitando la exposición. Una mañana, mientras hacía una pequeña introducción allí mismo, a pie de calle... se nos presentó una chica que estaba oyendo la explicación... La chica señaló uno de los carteles de la exposición y nos dijo: "Ése era mi padre". 
Claro, todos nos quedamos asombrados y, al mismo tiempo, maravillados porque teníamos delante la mejor fuente histórica oral posible. 
Muy amablemente fue contestando a todas las preguntas que le hicimos y, así, nos fue contando la historia de su padre: Paco Aura, natural de Alcoi y fallecido en 2017 con casi 100 años ("le faltaba un mes para cumplirlos", dijo su hija).  Fue el último superviviente  vivo de Mauthausen en la comunidad valenciana. Os dejo una foto con la hija de Paco Aura y un grupo de 1º de bachillerato.



Las preguntas no paraban y nuestra "espontánea" fuente nos fue contando: su padre era muy joven cuando estalló la Guerra Civil Española, a penas 17 años. Se alistó e hizo la guerra en el frente de Madrid, en Brunete, y en el frente del Ebro. Cuando terminó se fue exiliado a Francia, al campo de concentración de Arlés, donde sufrió mucho porque las condiciones de vida eran muy malas.

De Arlés, se enroló con la Resistencia francesa y fue a parar a las obras de construcción de la línea defensiva Maginot, en la frontera entre Francia y Alemania. Por lo que había oído de su padre no había servido para mucho la famosa línea defensiva que no tenía nada que hacer frente a  las armas y tanques más evolucionados de la II Guerra Mundial. 
Allí fue cogido, y hecho prisionero, por los alemanes. Pasó por diferentes campos de prisioneros hasta que fue a parar al de Mauthausen. Allí estuvo, exactamente, 4 años y un día, nos contó su hija.

En Mauthausen su padre sobrevivió porque era muy joven. Trabajaban como esclavos, en una cantera de piedra caliza (con unas escaleras empinadas construidas previamente por los propios prisioneros) y en unos bosques cercanos para conseguir madera. Ambos materiales servían para hacer obras e infraestructuras nazis. 

Su padre contaba que los judíos eran muy débiles y no aguantaban en el campo ni dos días. Su padre nunca vio nada de las cámaras de gas, nos contó.
Cuando el 5 de mayo de 1945 los aliados ( nos contó que eran soldados austriacos) liberaron el campo... había silencio porque los prisioneros no se fiaban ni se lo creían. Veían aviones y no se fiaban de las tropas austriacas, que hablaban alemán. 
Trajeron comida y, como llevaban tanto tiempo mal alimentados, supuso un problema grave. Su padre recordaba la muerte de un conocido del campo de concentración por un "atracón" de mermelada.

Nos contó que, después de aquello, su padre vivió en diferentes lugares y volvió a España ya en los años del aperturismo, en 1956. Volvió a Alcoi, se casó y tuvo tres hijos. Pero nunca olvidó la experiencia de Mauthausen y nos contó que muchos años después todavía se despertaba sobresaltado cuando soñaba con aquello.

Los estudiantes le agradecieron mucho todo lo que nos contó que les sirvió para saciar su curiosidad. Da gusto hablar con personas buenas y amables. 
Nos dijo que a su padre le gustaba contar todas estas historias, que hablaba mucho y que no quería que se olvidase para que no se volviera a repetir.

Después, investigando en internet, he encontrado muchas cosas sobre Paco Aura.
Aquí tenéis una entrevista que le hizo Canal 9 en 1990 y, también muy interesante, es el fragmento de  Dossiers/TVV de 1995 titulado Per a no oblidar. Volvió a visitar Mauthausen muchos años después, con su mujer y un cámara de televisión.
Además, el dibujante Jordi Peidró escribió la vida de Paco Aura en forma de cómic. Aquí tenéis una pequeña parte del libro titulado: Esperaré siempre tu regreso.
El título hace referencia a una canción francesa que se había puesto de moda antes de la guerra: J'attendrai y que los prisioneros entonaban llenos de nostalgia y esperanza.

Eso es todo, nos vemos por el instituto.
Victoria

viernes, 18 de noviembre de 2022

Flipbooks variados

En clase llevamos haciendo un tiempo flipbooks que nos ayudan a estudiar ya que los contenidos quedan explicados de manera visual y resumida.

Para hacer los flikbooks solo se necesitan folios de colores y grapadora. En el video siguiente puedes ver cómo se hacen.

Hemos hecho uno sobre las categorías gramaticales, empezando por los sustantivos y terminando con las interjecciones, con su explicación y ejemplos. Después hicimos otro sobre los recursos literarios y cómo escribir bien (con mucho vocabulario, embelleciendo el escrito con recursos estilísticos y fijándonos en la ortografía y los signos de puntuación).





Puede ser un recurso muy versátil, ya que se puede utilizar como material de consulta en el aula o como herramienta de estudio y repaso.

Espero que os sea útil,

Victoria

lunes, 11 de abril de 2022

Guerra Civil y Franquismo


Hola a todos:

Hemos terminado el tema de la guerra civil. Os paso las fotos que nos hicimos visitando el refugio del instituto y la ruta que hicimos por la Valencia republicana.  Os dejo, también,  los enlaces a las películas y páginas webs de las que os hablé.



En el refugio del instituto. En una de las galerías principales y en una de las rampas de acceso.

Ruta por la Valencia republicana  de la mano de José María Azcárraga. En la puerta del refugio de la calle Serranos, en el Carmen. Con las típicas letras diseñadas por Josep Renau.

Valencia fue bombardeada, por cielo y mar, a partir del año 1937. Se construyeron muchos refugios (más de 200) para proteger a la población ya que no había metro (como sí ocurría en Barcelona o Madrid). La construcción fue bastante costosa ya que hay agua muy cerca del suelo (nivel freático muy alto) por ser una ciudad costera y estar atravesada por el río Turia.

El refugio del instituto Lluis Vives se inauguró tarde, bien entrado el año 1938, y tenía capacidad para más de 800 alumnos, que era la matrícula que, por entonces, tenía el IES. Por eso hay cuatro galerías grandes atravesadas por otras 7 u 8 más cortas.

Como todos los refugios tiene varios accesos para evitar dejar dentro a los estudiantes en caso de que una bomba bloqueara alguna entrada. Las rampas eran mejores, ya que permitían la entrada y salida más rápida. El del instituto tiene tres accesos: dos rampas y otro con escalera. Todas los accesos eran "acodados" para evitar, en lo posible, que la honda expansiva de los bombardeos afectaran directamente a la población allí refugiada. El acceso de las escaleras que hay en el instituto daba a un pequeño patio y las dos rampas daban al antiguo gimnasio (que estaba situado donde ahora está el patio al aire libre) que fue derruido con la última remodelación del centro educativo, entre 1975 y 1979.
Acceso en forma de "codo".
Rampa de acceso que comunicaba con el gimnasio, ahora está cegada.
Una de las galerías principales.

Las galerías son abovedadas y se hacían con cimbras de madera. Primero se colocaban las cimbras semicirculares (todavía hay restos de los tableros de madera, que se quitaban cuando el hormigón ya estaba seco) y encima se colocaba el hormigón armado y la arena, que traían de la playa. Había que poner material blando para amortiguar la honda expansiva. Se ponían diferentes capas, como si fuera una "lasaña", para hacer la estructura más flexible y que no se viniera abajo.

Restos de las tablones de madera que se utilizaron como cimbras para hacer las bóvedas.

Se ven también los agujeros de ventilación, para meter y sacar aire, que estaban unidos a unas regatas que iban al suelo y, de ahí, al extractor de luz que comunicaba con la calle. Si no iba la luz había unas ruedas cerca del extractor para generar energía estática (como las luces de algunas bicicletas, que van con las pedaladas). 

Agujeros de ventilación, pozo ciego que podría utilizarse de baño y marcas en la pared donde estaba colocado el extractor de aire.

Hay, también, un pozo al final de una de las rampas para recoger el agua de la lluvia y evitar que se inundara el refugio.

Se pueden ver los puntos de luz originales en algunos sitios, con los cables forrados con tela y no con plástico, como ahora, ya que por aquel entonces no existía.

Pozo para recoger el agua de lluvia y evitar que se inundara el refugio.

Cables de luz del año 38 forrados con tela y llave de la luz.

El del instituto fue un refugio escolar (se construyeron en muchos colegios e institutos de la ciudad) pero también se construyeron refugios vecinales (los vecinos pagaban unas pequeñas cuotas para ello); gubernamentales o públicos; privados; debajo de algunas fábricas...

Cambiando de tema, como os comenté, en los siguientes enlaces tenéis las dos películas que os he recomendado en clase mientras estuvimos viendo el tema de la Guerra Civil Española: Dragon Rapide (mira también este vídeo) y  Tierra y Libertad.  En esta página web podéis encontrar muchas más. Muy interesantes son La lengua de las mariposas,  Soldados de Salamina o La trinchera infinita. 
Podéis visitar también esta página web de TVE, conmemorativa del 80 aniversario de la guerra, es muy interesante.

En LAS CAJAS ESPAÑOLAS podéis ver como se hizo el traslado de los cuadros del museo del Prado hasta Ginebra, sede de la Sociedad de Naciones. Muy interesante es el paso de los cuadros por Valencia y cómo fueron resguardados en la iglesia del Patriarca o las torres de Serranos (a partir del minuto 33).

Entrando ya en el tema del Franquismo que vamos a empezar. Os he hablado hoy del NODO. En estos enlaces tenéis el primero (1 de enero de 1943) y el último (coronación del rey Juan Carlos. 22 de noviembre de 1975). 

Un saludo,
Victoria

miércoles, 26 de abril de 2017

80 años del bombardeo de Guernica

Hoy se cumple el 80 aniversario del bombardeo de Guernica, ciudad vizcaína, a 33 km al este de Bilbao. El bombardeo fue llevado a cabo por la Legión Cóndor alemana y la Aviación Legionaria italiana el 26 de abril de 1937. Este acontecimiento convirtió a España en el primer campo de batalla del fascismo. Sin embargo, en España ganó Franco y en Europa cayeron Hitler y Mussolini.

El bombardeo tuvo mucha resonancia internacional ya que casi por primera vez, pocos días antes habían bombardeado Durango, la aviación arrasaba una ciudad sin objetivos militares de gran magnitud (sólo una cercana fábrica de armas) ni defensas antiaéreas. El bombardeó duró 3 horas, hubo muchos muertos (todavía se discuten las cifras) y la ciudad quedó destruida por completo.
El gobierno vasco contó 1.654 víctimas mortales en una población de 7.000; el 85% de los edificios de la villa quedaron destruídos.


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Fotografía aérea de Guernica tras el bombardeo

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El Guernica, Pablo Picasso (1937). Museo Reina Sofía. Pintado para el pabellón de España de la Exposición universal de París de 1937.
Este cuadro es un símbolo de la destrucción del nazismo y de esa guerra total en lo que se convirtió la Segunda Guerra Mundial.



80 años después ...nuevos Gernicas en Homs y Alepo...Gaza, Mosul...